Phương pháp giáo dục STEAM

Học qua vấn đề và sản phẩm

Hoạt động STEAM bắt đầu từ một câu hỏi hoặc tình huống gần gũi. Trẻ quan sát, dự đoán, thử nghiệm, trao đổi và tạo ra sản phẩm bằng vật liệu an toàn, phù hợp độ tuổi.

Quy trình hoạt động

1. Gợi mở vấn đề từ câu chuyện, hiện tượng hoặc nhu cầu thực tế.
2. Trẻ nêu ý tưởng, lựa chọn vật liệu và cùng thiết kế cách làm.
3. Thực hành, thử nghiệm, điều chỉnh và hoàn thiện sản phẩm.
4. Chia sẻ kết quả, mô tả điều đã học và ghi nhận nhiều cách giải quyết khác nhau.

Năng lực được phát triển

STEAM hỗ trợ tư duy logic, sáng tạo, giao tiếp, hợp tác, vận động tinh và khả năng kiên trì khi giải quyết nhiệm vụ.